2018学年度第二学期
一、指导思想：
根据《上海市教育委员会关于进一步规范课程教学工作深入实施素质教育的若干意见》的相关要求，学校严格按照沪教委“基于课程标准的教学与评价”实施方案，以课程计划为本，对考查类学科实施游园评价。小学语文、数学、英语等学业能力考查重在凸显过程性和表现性评价，道法、音乐、体育、美术等进行操作、应用和实践性考查，同时根据学生年龄特点各年级射生活技能类考查项目，以及结合当前区域发展的新要求增设“垃圾分类我能行”考查项目。通过营造宽松愉悦的氛围，以富有趣味的游园活动代替纸笔测试，对学生的学习收获进行分项评价，真正减轻学生的学习负担，落实减负精神，促进学生全面健康成长。评价结果采用等第制和评语相结合。
二、活动主题：乐游成长园 争当毓秀星
三、活动对象：小学段一、二年级小学生及家长代表
四、活动时间： 第17周
一年级：周四上午 8:00——11:30 二年级：周五上午8:00——11:30
五、活动地点：室内体育馆
六、活动安排：
（一）前期准备：
1. 制定各游园项目评价指标、内容、方式。（分管教导及教研组长）
2. 班主任下发每个年级的学生游园须知（评价项目、评价内容、评价标准），班主任及相关学科教师积极指导学生进行练习。（班主任和学科教师）
3. 培训评委教师。（分管教导及教研组长）
4. 准备评价相关材料并汇总。（分管教导及年级组长）
5. 告家长书、家长代表邀请函发放。（德育处）
6. 毓秀之星——金银牌颁奖（2*15块）、合影留念。（年级组长、班主任）
7. 招募家长志愿者并进行相关培训。（年级组长、班主任）
8. 活动地点环境布置、准备奖牌。（总务处）
9. 摄影摄像：（年级组、杨文平老师）
10. 电子背景放映：张锋
11. 总协调：（各年级分管领导和组长）
（二）学生分组及家长志愿者安排：
1. 每班按学号分为9或10个小队，每队5名学生。
2. 家长志愿者为每队队长，按序带队组织学生参加各项评价活动。
3. 每个年级根据班级顺序分两批进入室内体育馆，每批三或四个班级，其余班级由家长志愿者安排学生在班级内自修、阅读、做作业。（年级组长和分管协调）
（三）评价项目和评价教师安排：
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序号 |
评价 项目 |
评价 教师 |
序号 |
评价 项目 |
评价 教师 |
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1 |
眼疾手快 |
一年级：邱欢 二年级：大周倩 |
9 |
美术芳草地 |
一年级：胡芸 二年级：曹争妍 |
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书写达人 |
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2 |
语文转转乐 |
一年级：陈佳 二年级：沈文静 |
10 |
短绳小达人 |
一年级：贺田田 二年级：岳慧 |
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3 |
操作小能手 |
一年级：吴瑞芳 二年级：小陈红 |
11 |
拍球小明星 |
一年级：王琴 二年级：张浩杰 |
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4 |
经济小博士 |
一年级：唐燕云 二年级：陈静静 |
12 |
广播操表演 |
一年级：项丽 二年级：王治华 |
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拼图巧手星 |
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5 |
摘词句果子 |
一年级：孙莉 二年级：大陈红 |
13 |
垃圾分类我能行 |
一年级：段椿怡 二年级：尤贤英 |
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6 |
钻问题山洞 |
一年级：沈翼萍 二年级：袁慧芝 |
14 |
叠衣服小能手 |
一年级：沈鸣霞 二年级：顾慧勋 |
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系鞋带小能手 |
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7 |
百灵鸟亮嗓 |
一年级：龙芳 二年级：王贝贝 |
15 |
夹弹珠高手 |
一年级：徐程程 二年级：王玉霞 |
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红领巾我会系 |
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8 |
我的家庭树 |
一年级：池晓蕾 二年级：徐冬梅 |
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环保小制作 |
注意：评价教师的课务如有冲突请及时与教导处邹钱老师联系。如果活动早结束的话，请老师们根据课表继续上课！
附:
一年级评价标准 http://yxxx.qpedu.cn/wcm.files/upload/CMSyxxx/201906/201906100243050.doc
二年级评价标准 http://yxxx.qpedu.cn/wcm.files/upload/CMSyxxx/201906/201906100244004.doc