上海市毓秀学校小学段学生学科素养综合评价活动方案

2018学年度第一学期

一、指导思想： 根据《上海市教育委员会关于进一步规范课程教学工作深入实施素质教育的若干意见》的相关要求，学校严格按照沪教委“基于课程标准的教学与评价”实施方案，以课程计划为本，对考查类学科实施游园评价。小学语文、数学、英语等学业能力考查重在凸显过程性和表现性评价，道法、音乐、体育、美术等进行操作、应用和实践性考查，同时根据学生年龄特点各年级新增生活技能类考查项目，以及结合当前区域发展的新要求增设“争做毓秀文明人”考查项目。通过营造宽松愉悦的氛围，以富有趣味的游园活动代替纸笔测试，对学生的学习收获进行分项评价，真正减轻学生的学习负担，落实减负精神，促进学生全面健康成长。评价结果采用等第制和评语相结合。 二、活动主题：乐游成长园   争当毓秀星 三、活动对象：小学段一、二年级小学生及家长代表 四、活动时间： 第19周周四（1月10日）

l 一年级： 上午 8:00——11:30  l 二年级： 下午 13:00——16:00 

五、活动地点：室内体育馆 六、活动安排：

（一）前期准备：

1.      制定各游园项目评价指标、内容、方式。（分管教导及教研组长）

2.      班主任下发每个年级的学生游园须知（评价项目、评价内容、评价标准），班主任及相关学科教师积极指导学生进行练习。（班主任和学科教师）

3.      培训评委教师。（分管教导及教研组长）

4.      准备评价相关材料并汇总。（分管教导及年级组长）

5.      告家长书、家长代表邀请函发放。（德育处）

6.      毓秀之星——金银铜牌颁奖（3*10块）、合影留念。（年级组长、班主任）

7.      招募家长志愿者并进行相关培训。（年级组长、班主任）

8.      活动地点环境布置、准备奖牌。（总务处）

9.      摄影摄像：（年级组、杨文平老师） 

10．电子背景放映：张锋

11. 总协调：（各年级分管领导和组长） 

（二）学生分组及家长志愿者安排：

1.      每班按学号分为9或10个小队，每队5名学生。

家长志愿者为每队队长，按序带队组织学生参加各项评价活动。 3. 每个年级根据班级顺序分两批进入室内体育馆，每批三或四个班级，其余班级由家长志愿者安排学生在班级内自修、阅读、做作业。（年级组长和分管协调）

（三）评价项目和评价教师安排：  低年段（一、二年级）

注意：评价教师的课务如有冲突请及时与教导处邹钱老师联系。如果活动早结束的话，请老
师们根据课表继续上课！

安全小贴士：班主任事先对学生进行游园活动安全教育，提醒学生讲文明、有秩序地参加游园活动，不要奔跑。年级组长和分管全面协调本年级学生游园活动，确保活动安全顺利。
附:
一年级游园须知http://yxxx.qpedu.cn/wcm.files/upload/CMSyxxx/201901/201901070822008.pdf
二年级游园须知http://yxxx.qpedu.cn/wcm.files/upload/CMSyxxx/201901/201901070822027.pdf