Happy Reading, Happy Sharing 悦读，悦享

——核心素养下初中英语课外阅读中有效的词汇教学

——上海市毓秀学校初中英语组研修活动

2023年12月6日下午，我校初中英语教研组围绕教学节主题“优化教学方式，改进课堂生态”与青浦区金花“种子计划”团队联动，开展了“Happy Reading, Happy Sharing 悦读，悦享——核心素养下初中英语课外阅读中有效的词汇教学”的研修活动。参与本次研修活动的有黄浦区初中英语教研员周加有老师、金花老师“种子团队”成员、成员所在校部分英语教师、五校共同体老师以及我校英语教研组老师。

首先，老师们观摩了“种子团队”成员我校汪月红老师执教的一节七年级课外英语阅读课“Let’s sit in the Green Seats!”。课堂上，汪老师贯穿“阅读”、“词汇”两条线，教学重难点清晰，让学生在阅读文本的过程中自然习得词汇、理解文本，培养学生在英语阅读中利用图片、构词法、通过上下文猜测词义等能力，并让学生在角色扮演中运用所学词汇，更好地理解其意思和用法。汪老师也注重学科育德，在准确解读文本的基础上，结合具体内容，确定了育人价值目标激发环保意识和鼓励环保行为，同时在教学实施中，设计活动呼应目标。

接着参与教研的老师们积极参与评课交流，围绕关键词“阅读”、“词汇”和“有效”展开研讨。珠溪中学王璐萍老师、崧淀中学戴燕老师等对汪老师的课从不同维度做了精彩点评，并给出了细致中肯的建议。黄浦区初中英语教研员周加有老师以汪月红老师的课为例，从“核心素养”、“课外阅读”、“词汇教学”三个关键词展开，为老师们开展了关于阅读教学的微讲座，诠释了什么事真正的有效的阅读教学，分析了当前我们教师在教学中遇到的问题或是有可能走的误区。周老师强调，教师应该针对文本特点，科学合理地解读、处理文本，注重学生的自主阅读，而不是一味地为学生量身订制学习思路，让学生走进老师的设计套路。教师应该帮助学生自主习得阅读技巧，运用正确的阅读方法获取文章的信息，解决自己的问题，享受愉悦的学习过程。

最后，由区初中英语学科带头人金花老师做了活动总结发言。金老师对于汪月红老师本次的教学实践给予了肯定，并称之是一次突破和挑战，同时，也对老师们今后的英语阅读教学、词汇教学提出了一些建议。

教以潜心，研以致远。全体英语教师以此次教学节活动为契机，深入研修、相互交流、相互学习，努力提升自己的教学水平，构建高效课堂，为学生创设更好的英语学习环境。