十二月的凛冽寒风里，心有暖阳，我们又一次迎来了期待已久的英语学科工作坊活动。上期活动中，陆京炜老师为我们工作坊学员带来“主题意义引领下的单元教学设计”的讲座，在这次活动中，陆老师通过我们学员的单元教学内容，手把手的带着我们解读分析和修改，在实际演练中让我们学员切切实实的体会和了解如何撰写单元教学设计，如何上阅读课和听说课，让我们都受益匪浅。

首先，陆老师通过对于我们9AU2Traditional skills的单元教学设计，带着我们一起进行了修改。从如何撰写单元教学内容分析、学情分析，到单元教学目标，再到教学设计说明，陆老师结合上期的讲座和本次学员的内容，逐条细致的帮我们回顾如何撰写，又温和细致的帮我们逐条修改，让我们从实际案例中真真切切的了解如何撰写单元教学设计说明。接着通过学员的教案和课件，陆老师带着我们一起点评和修改。从中我们了解学习了如何细致撰写阅读课教学和听说课教学的教案和上课流程的解析。尤其是听说课，陆老师耐心细致的帮我们概括梳理，从听懂文本到分析文本再到运用文本内容梳理整合，最后设计活动输出，让我们对于如何撰写教学目标，如何上好听说课有了基本的框架和思路，为以后的教学提供了非常大的指引和帮助。

寒风凛冽，向阳而生，每次的工作坊活动都干货满满，收获多多。相信在陆老师的引领下，我们英语工作坊的学员一定能够在专业成长上更进一步，成为更好的自己！

撰稿人：陈玉婷