双减背景下，如何更智慧地教
2021学年第一学期上海市毓秀学校教学节
一．指导思想
本次活动旨在基于“双减”背景下，以校本研修为平台，聚焦课堂教学的提质增效。通过各学科把握核心素养导向下的大单元设计，将课程标准、学科核心素养、学科核心内容以及基本学情进行整合与再构建，从而打造“相信学生、读懂学生、激励学生、解放学生、发展学生”的高效课堂。同时，通过本活动强化我校研修力量，围绕“课堂生成——团队研讨”开展研修工作，总结与提炼学科经验，优化研修品质，既促进我校教师的专业发展，也让学科团队得到锻炼与提升，把“双减”的理念落到实处，最终为教师如何更智慧地教，做出积极的探索。
二、活动主题
双减背景下，更智慧的教
三、活动时间
11月 8 日——11月19 日（第11、12周）
四、活动安排
（一）第一阶段：（10月12日——11月1日）宣传发动阶段
1、确定主题，制定活动方案，教导处组织召开课堂教学展示任教教师、教研组长等相关条线负责人会议，领会活动目的，明确各项任务，布置相关事宜。
2、教研组认真学习活动方案，由学校邀请区教研室专家深入各教研组，指导教师备课，教研组全员参与集中磨课、试教研讨，修改完善教案。集众人智慧，打造精品展示课，以进一步浓厚教研氛围、提升教研质效。
（二）第二阶段：（11月8日——11月 19日）具体实施阶段
|
小 学 段 |
|||||
|
时间 |
学科 |
执教 教师 |
课 题 |
听课 地点 |
研讨 地点 |
|
11月8日（周一）13:10-14:40 |
小学英语 |
韩丹丹 |
《I have a friend》（第五节：13:10-13:50） |
三楼 录播室 |
三楼 录播室 |
|
孙莉 |
《The lion and the lion》（第六节：14:00-14:40） |
||||
|
11月9日（周二）13:10-14:40 |
小学数学 |
卢雯 |
《面积》（第五节：13:10-13:50） |
三楼 录播室 |
三楼 录播室 |
|
陆燕 |
《长方形与正方形的面积》（第六节：14:00-14:40） |
||||
|
11月16日（周四）9:25-10:05 |
小学美术 |
冯冶曼 |
《我的小相框》（第二节：13:10-13:50） |
小学美术教室 |
小学美术教室 |
|
11月16日（周四）13:10-13:50 |
小学自然 |
陈智伟 |
《水会流动》（第五节：13:10-13:50） |
自然 教室 |
自然 教室 |
|
11月16日（周四）13:10-14:45 |
小学语文 |
邱欢 |
《爬天都峰》（第五节：13:10-13:50） |
三楼 录播室 |
三楼 录播室 |
|
罗珊珊 |
《爬天都峰》（第六节：14:00-14:40） |
||||
|
中 学 段 |
|||||
|
时间 |
学科 |
执教 教师 |
课 题 |
听课 地点 |
研讨 地点 |
|
11月16日（周二）13:10-13:50 |
中学化学 |
王孝卫 |
《溶液的酸碱性》（第五节：13:10-13:50） |
三楼录播室 |
A208 |
|
11月17日（周三）13:10-13:50 |
中学物理 |
顾杰 |
《力》（第五节：13:10-13:50） |
生物实验室 |
生物实验室 |
|
11月17日（周三）13:10-13:50 |
中学案例分析 |
黄敏 |
《跨越千里的“告白”》（第五节：13:10-13:50） |
三楼录播室 |
A201 |
|
11月17日（周三）13:10-13:50 |
中学历史 |
王文豪 |
《西晋的短暂统一与北方各族的内迁》 （第五节：13:10-13:50） |
三楼录播室 |
A201 |
|
11月17日（周三）13:10-13:50 |
中学英语 |
王佳梅 |
《6AＵ8 The Food we eat》（第五节：13:10-13:50） |
六（6）教室 |
三楼录播室 |
|
11月17日（周三）14:00-14:45 |
中学科学 |
范静 |
《声音的产生和传播》（第六节：14:00-14:45） |
录播室或科学实验室 |
科学实验室 |
|
11月18日（周四）13:10-13:50 |
中学数学 |
张倩 |
《利用相似建立方程》（第五节：13:10-13:50） |
三楼录播室 |
A208 |
|
11月19日（周五）13:10-13:50 |
中学语文 |
詹佳超 |
《伯牙鼓琴》（第五节：13:10-13:50） |
三楼录播室 |
A201 |
五、分工活动
1.材料组
组长：王雪青
组员：沈瑜斓、薛莲
职责：负责教学节方案、邀请函、签到记录表、活动记录表。
2.研讨组
组长：朱春辉、王雪青、陆辰
组员：刘威、蔡婷洁
小学段：吴忆咏、蔡婷洁、薛莲、刘怀芹、陆凤
中学段：黄蕾、刘舟娟、王丹丹、马洪元、刘威、王孝卫、刁弘昶
职责：负责教学节活动具体安排、签到记录、研讨活动的主持和记录、授课班级的安排（注意：班主任全程接送、陪同）。
3.宣传组
组长：刘丽华、吴忆咏
组员：杨文平、张峰、吴会琪、各班班主任
职责：负责教学节每日活动温馨提示、电子屏欢迎字幕、活动摄像、撰写微信推送、学生文明礼仪教育。
4.后勤组
组长：胡旭勇、尤惠明
组员：全体后勤组成员
职责：负责车辆进出指挥、停车安排、负责上课和研讨地点区域卫生保洁工作、负责各区域茶水供应、负责教学区域设备保障（包括投影、音响、话筒、网络等）、负责准备好上课地点 30只听课凳子。
六、活动要求
1. 全体教师在教学节期间必须观摩至少 2节课，必须全程参与本学科的教学研讨活动。全体教师须选择一节课撰写不少于 200字的评课意见上传（校园网“毓秀论坛”），作为十三五校本自培的资料并给予学分。
2. 本次教学节活动继续提倡教师们跨年级、跨学科进行听课、评课。
3. 所有教研组长、分管领导共同组织好本学科活动。各教研组在活动中，就本
次教学节的主题及活动目标在组内展开讨论，做好相应记录。
4. 教师处在校园网上每天做好温馨提示，以确保此次活动的参与率，提高研修
的质效性。
5. 活动材料，包括教学设计、设计说明、教学反思、课件、教研活动评课记录、签到记录单等资料一并上交学校教导处。
上海市毓秀学校
2021年11月1日