贺十年华诞 展青年风采

青浦区课程教学季“学校研讨与展示专场”

上海市毓秀学校十周年校庆青年教师课堂展示活动

小学英语专场

11月9日星期四下午，我校“贺十年华诞，展青年风采”青年教师课堂教学展示活动小学段部分，以孙莉老师执教的《A visit to Ocean World》精彩收尾。

在接到校庆展示课任务后，小学段英语教研组成立了备课团队，认真分析教材，参考《上海市小学英语学科教学基本要求》，进行了单元整体设计，确立了基于课程标准的单元教学与评价目标，确立了分课时话题，为本课时创设了Kitty与妈妈想去珠海长隆海洋公园旅游的真实情境。

一堂精彩的课是需要打磨的，孙莉老师的课也经历了三次试教。

“一试”修改目标，打磨文本，完善语境，基于教材与学生去创设语境，基于语境和目标带领学生去学习，旨在为学生带来真实的语用体验。

“二试”，细化教学活动及评价方式，将语篇分为四个语段学习，语段的呈现方式及活动设置难度递增，基于语用体验带来能力提升，并以评价伴随，激发学生学习兴趣。

“三试”，精化教师课堂用语及课件板书。教学活动的推进，知识与技能目标的达成在第三次试教时都已基本完善。磨课的重点就落在了关注教师课堂上的每一句话，甚至每一个动作表情，因为富有感染力的语言能带动情感体验。

最终的课堂展示，邀请了城区八所学校以及毓秀共同体学校的老师共同参与。孙莉老师自然大方的教态、扎实的语言功底、流畅的教学推进，精准的课堂指导，学生的全情投入及良好的朗读习惯，获得了全场老师的赞誉。其中，每位参与评课的老师都提到了，基于标准的评价贯穿整节课，尤其是小学英语中高年段依托“尚学币”设计的评价手册，从课中延伸到课后，评价维度全面，评价方式多样，不仅关注语言学习，更关注到了人文情感，有很强的可操作性与实效性。

“一人上课，多人受益”是对我们本次活动的概括，一次次的试教与反思，在这其中有团队的思想碰撞、理念的洗礼，更多是那些无形的浸润。这些收获将会伴随着我们，在日常的教学中反复实践，不断反思，实现专业成长，提高教学技艺，为毓秀创造更好的下个十年！