一．指导思想
本活动旨在基于问题，以校本研修为平台，聚焦学科核心素养，让信息技术赋能，将课程标准中的目标贯彻于教学各环节，着眼于引导结构化设计，从单元教学的设计出发，倡导丰富学生的学习经历，关注学生的思维品质，在活动中提升学科素养。同时，通过本活动充分展示我校青年教师在围绕基课标、重评价，强素养方面所作的有益探索，进一步强化学校的课程领导力，优化教师的课程执行力，促进教师的专业发展再上新台阶，为学校新一轮的可持续发展打下扎实的基础。
二．活动主题
关注思维品质 提升学科素养
三．活动时间
11月24日———12月5日（第13、14周）
四．活动安排
（一）第一阶段：（11月9日----11月22日）宣传发动阶段
1、确定主题，制定活动方案，教导处组织召开课堂教学展示任教教师、教研组长等相关条线负责人会议，领会活动目的，明确各项任务，布置相关事宜。
2、教研组认真学习活动方案，由学校邀请区教研室专家深入各教研组，指导教师备课，教研组全员参与集中磨课、试教研讨，修改完善教案。集众人智慧，打造精品展示课，以进一步浓厚教研氛围、提升教研质效。
（二）第二阶段：（11月24日----12月5日）具体实施阶段。
1、课堂教学展示
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时 间 |
学 科 |
执教 教师 |
课 题 |
听课 地点 |
研讨 地点 |
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11月24日（周二） 13:00—15:30 |
小学 数学 |
周 倩 顾奕佳 |
《线段、射线、直线》 (第五节：13:00-13:40) 《周期问题》 （第六节：13:55—14:35） |
三楼 录播室 |
A楼208 |
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11月25日（周三） 9:00—10：30 |
小学 美术 |
曹争妍 |
《夸张的面具》(第二节：9:00-9:40) |
美术 教室 |
行政楼 三楼会议室 |
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11月25日（周三） 9:00—10：30 |
小学 体育 |
王 琴 |
《前掷实心球 3-2》(第二节：9:00-9:40) |
操场 |
A楼208 |
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11月26日（周四） 13:00—15:30 |
小学 英语 |
朱忆文
韩丹丹 |
《5AM3U2P3 The emperor’s new clothes》 (第五节：13:00-13:40) 《3AM3U2P2 Shopping on Double 11》 （第六节：13:55—14:35） |
三楼 录播室 |
A楼208 |
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11月27日（周五） 10:00—11：30 |
小学 信息 |
张锋 |
《智能路牌》(第二节：10:00-10:40) |
A313机房 |
A楼208 |
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11月30日（周一） 13:00—15:30 |
小学 语文 |
吴忆咏 朱凤莲 |
《大小多少》(第五节：13:00-13:40) 《大自然的声音》（第六节：13:55—14:35） |
三楼 录播室 |
A楼208 |
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中 学 段 |
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时 间 |
学 科 |
执教 教师 |
课 题 |
听课 地点 |
研讨 地点 |
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11月24日（周二） 13:50—15:30 |
中学 数学 |
张倩 |
《19.8直角三角形》(第五节：13:00-13:40) |
生物 实验室 |
A楼201 |
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12月1日（周二） 9:00—11:30 |
中学 音乐 |
潘俞典 |
《空山鸟语话琴音，铅华洗尽光明行》 (第二节：9:00-9:40) |
二楼 音乐教室 |
二楼音乐教室 |
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12月1日（周二） 13:00—15:30 |
中学 化学 |
卜扬 |
《溶液的酸碱性》(第六节：13:55—14:35） |
化学 实验室 |
A楼208 |
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12月2日（周三） 13:55—15:30 |
中学 体育 |
曹林江 |
八年级《双手后抛实心球4-2，3》 （第六节：13:55—14:35） |
操场 |
A201 |
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12月2日（周三） 13:00—15:30 |
中学 英语 |
池跃敏 |
八年级《英语报刊阅读》 (第五节：13:00-13:40) |
三楼 录播室 |
A楼208 |
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13:00—15:30 |
中学 物理 |
许军 吴会琪 |
《串联电路专题复习》(第五节：13:00-13:40) 《电学计算专题复习》（第六节：13:55—14:35） |
物理 实验室 |
物理实验室 |
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12月3日（周四） 13:00—15:30 |
中学 语文 |
王晓绪 张萃 |
《竹节人》(第五节：13:00-13:40) 《朝花夕拾》整本书阅读 （第六节：13:55—14:35） |
三楼 录播室 |
A楼208 |
五、活动分工
1. 材料组
组长：金国英
组员：汤勤珍、薛莲
职责：负责教学节方案、邀请函、签到记录表、活动记录表。
2. 研讨组
组长：朱春辉、王雪青
组员：
小学段：唐燕云、陈婷、李越、刘怀芹、项丽
中学段：朱莉群、刘舟娟、徐月兰、高巧云、曾捷、刘威、王孝卫、马洪元
职责：负责教学节活动具体安排、签到记录、研讨活动的主持和记录、授课班级的安排（注意：班主任全程接送、陪同）。
3. 宣传组
组长：刘丽华、徐程程、蔡婷洁
组员：杨文平、张锋、吴会琪、各班班主任
职责：负责教学节每日活动温馨提示、电子屏欢迎字幕、活动摄像、撰写微信推送、学生文明礼仪教育。
4. 后勤组
组长：胡旭勇、尤惠明
组员：全体后勤组成员
职责：负责车辆进出指挥、停车安排、负责上课和研讨地点区域卫生保洁工作、负责各区域茶水供应、负责教学区域设备保障（包括投影、音响、话筒、网络等）、负责准备好上课地点30只听课凳子。
六、活动要求
1. 全体教师在教学节期间必须观摩至少2节课，必须全程参与本学科的教学研讨活动。全体教师须选择一节课撰写不少于200字的评课意见上传（校园网“毓秀论坛”），作为十三五校本自培的资料并给予学分。
2. 本次教学节活动继续提倡教师们跨年级、跨学科进行听课、评课。
3. 所有教研组长、分管领导共同组织好本学科活动。各教研组在活动中，就本次教学节的主题及活动目标在组内展开讨论，做好相应记录。
4. 教师处在校园网上每天做好温馨提示，以确保此次活动的参与率，提高研修的质效性。
5. 活动材料，包括教学设计、设计说明、教学反思、课件、教研活动评课记录、签到记录单等资料一并上交学校教导处。
上海市毓秀学校
2020年11月9日