2020年学生电脑作品评比活动方案
上海市毓秀学校
一、指导思想
为配合青浦区中小学教育信息化的发展和信息技术教育的开展,交流经验、展示成果;同时通过组织中小学生参加电脑设计和制作活动,进一步培养中小学生学习现代信息技术的兴趣,提高其实践能力和创新精神。
二、参赛对象及评选项目作品分类
1. 参赛对象:本校三—八年级学生;
2. 评选项目作品分类:
小学组:1.电脑绘画2.电子板报3.网页设计4.电脑动画5.计算机程序设计6.数字故事;
初中组:1.电脑绘画2.电脑艺术设计3.网页设计4.电脑动画5.计算机程序设计6.微视频(微电影)7.数字故事。
三、评选方式
学校先组织校内评选活动,从参赛作品中遴选并推荐优秀作品参加区级评选,区级评选出的优秀作品将被推荐参加市电脑作品竞赛。
四、参赛安排
1.2020年11月上旬:由各年级班主任动员布置电脑作品制作。
2.2020年11月20日:班主任将收到的学生作品发给张锋老师。
3.2020年11月21日-12月10日:信息组老师对本校参赛作品进行遴选,并对入围作品进行辅导改进。
4、2020年12月11-20日:信息老师组织学生在学校上传作品。
附:作品形态界定及评比指标说明
一、作品形态界定
1.电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
作品需提供1份源文件和1份方便展示的JPG/BMP/PNG等格式文件,每个文件大小建议不超过20MB。
2.电子板报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB。
3.电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。
作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
作品需提供1份源文件和1份方便展示的JPG/BMP/PNG等格式文件,每个文件大小建议不超过30MB。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
4.网页设计
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。
作品(非压缩文件)大小建议不超过50MB。
5.电脑动画
运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。
作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒,同时需提供源文件。
6.计算机程序设计
用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联app等软件。
作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。
7.微视频(微电影)
通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。
作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容,格调积极健康向上,主题及音画内容均须遵守国家法律法规。
视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过200MB,播放时长不超过5分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。
建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。
8.数字故事
数字故事作品可以选择学生家庭生活、学习生活、重要事件、旅行故事等,集中一个主题展开。要求内容完整,转换流畅,画面色彩合理,有自己特点。主要使用PowerPoint等幻灯片工具制作。
同一个作品需上传两个文件,一个为PPT或PPTX格式的原始文档,另一个为转化为视频格式的文件,每个文件大小建议不超过100MB。仅上传一个文件的作品作无效处理。
二、评比指标
评比指标 |
分值 |
评比要素 |
思想性、科学性、规范性 |
30 |
主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想。 |
创新性 |
30 |
主题表达形式新颖,内容创作注重原创性; 构思巧妙、创意独特。 |
艺术性 |
20 |
准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感; 构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯。 |
技术性 |
20 |
选用制作软件和表现技巧恰当; 技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好; 画面播放流畅,视听效果好; 人机交互方便,结构清晰,导航和链接无误。 |